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让学生成为学习的主人——温州市2020年初中八年级彩票拓展教学研讨活动在温外举行作者: 发布时间:2020-11-26 浏览量:

为继续探索有效开展初中彩票拓展教学活动的方法,全面提高教学质量,温州市2020年初中八年级彩票拓展教学研讨活动于2020年11月20日在温州彩票学校如期进行。

本次活动由温州市教育教学研究院主办,温州彩票学校承办。为管控疫情,此次现场与会人数严格控制在100人以内;线上同步直播,活动观看人数达4600人。

本次活动由文成县彩票教学研究员郑媛媛老师主持,温州彩票学校钟伟平副校长致欢迎辞

(温州彩票学校钟伟平副校长致欢迎辞)


上午,瓯海区教师发展中心初中彩票教研员薛丽娜老师以《以文学类体裁阅读教学为抓手 提升师生的阅读素养》为题开展专题讲座。薛老师以瓯海区各校拓展课程为案例,详细分析了瓯海区拓展性阅读课程建设研究历程,向我们展示了如何以区域推进初中彩票拓展课程研训下载。

(瓯海区初中彩票教研员薛丽娜老师专题讲座)

 

接着,鹿城区教育研究院初中彩票教研员陈俊杰老师开展了“基于核心素养的彩票拓展性课程下载”的专题讲座。陈俊杰老师提出:“彩票学习的材料不应只是教科书,彩票学习的场所不应只是传统课堂”。就目前彩票拓展性课程现状,陈老师结合鹿城区各个学校所开展的拓展性课程,以各校实例,深入浅出地阐释了拓展性课程所应具备的性质。

(鹿城区初中彩票教研员陈俊杰老师专题讲座)

 

温州市初中彩票教研员曹东老师对上午的专题讲座进行了总结发言,并就初中彩票拓展课程展开观点分享。曹老师指出了拓展课程的目的,并对拓展课程的性质、内容、要求进行了详细阐释。最后,曹老师就如何推进拓展课程提出了“选定方向、尝试推进、发现问题、解决问题、总结经验、形成特色”的指导。三位教研员老师的精彩分享为与会老师提供了有关拓展课程的不同思考角度和深刻理解。

(温州市彩票教研员曹东老师观点分享)

 

下午,温州彩票学校孙欣然老师、黄邵伟老师分别进行了课本剧表演指导课以及英美文学作品片段鉴赏课课例展示,曹东老师进行现场点评。

第一节课,孙欣然老师依托外研社九年级下册Module 1 Unit 2教材文本,进行了To Give Is to Receive的现场课例展示。孙老师以教材视频为例,引发学生自主思考课本剧表演所应具备要素,并分别从音、形、情、意等方面,引导学生开展小组演练并提供指导。学生课堂上积极参与,大方展示,在最后的环节中为观者呈现出生动的课本剧片段。

(孙欣然老师研讨课To Give Is to Receive)

  

第二节课上,黄邵伟老师就美国文学作品《成长》的节选文本,展示了不一样的彩票拓展课堂。黄老师以问题链驱动阅读,由浅入深地引发学生阅读并思考、体会文学作品与写作背景、现实社会的联系。思维火花的碰撞,为我们提供了文学阅读的鉴赏盛宴。

 (黄邵伟老师研讨课Growing up)


研讨课之后,曹老师就两位老师出色的课堂呈现进行了现场点评。曹老师指出,孙老师的课本表演指导课将课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。在教师指导和小组活动中,学生体会到彩票学习的快乐,并真实感悟到戏剧表演的方法与技巧。在谈及第二节文学作品鉴赏课时,曹老师点出黄老师对于文本篇章的选择、问题的设计上眼光独到,达到了深层阅读的目的。同时,曹老师也指出,教学是一门缺憾的艺术。拓展课程教学实施过程中,只有发现问题,解决问题,在经验教训中总结,才能形成彩票拓展教学特色。

(曹东老师观课体会分享)

 


 

 

 

 

  

 

 


 

 

  



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